Erfahrungsorientierte Interventionen in Beratung und Therapie

Wenn es in Beratung und Therapie gut läuft und Vertrauen entsteht, spricht der Klient nicht nur über sich, sondern authentisch aus sich heraus. Damit ist schon ein großes Stück der therapeutischen Begleitung getan. Das hängt mit der therapeutischen Beziehung zusammen, die als stärkster Wirkfaktor gilt. Spannend und kreativ wird die Begleitung aber, wenn wir die Selbsterforschung unserer Klienten so unterstützen können, dass sie die Antwort auf ihre Fragen selbst geben und erleben können, ob es sich um die Balancierung von Konflikten im Bereich der Grundbedürfnisse (Bindung, Autonomie, Selbstwert, usw.) handelt oder um innere Anteile (Introjekte, Ressourcen, usw.), die individualsystemisch entdeckt, aktiviert und integriert werden können.

Im Seminar geht es vor allem um erfahrungsorientierte Interventionen und wie diese Selbsterforschung der Klienten unterstützt werden kann. Dabei kommt es auch auf die innere Haltung an, die auf Kooperation mit dem impliziten Wissen des Klienten setzt.

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5 Muster der Selbstorganisation

Menschenkenntnis, vor allem die intuitive Menschenkenntnis, ist bei Beratern und Therapeutinnen meist gut ausgeprägt. Ergänzen kann man diese intuitive Wahrnehmung durch eine konzeptuelle Wahrnehmung, die durch bewährte Konzepte erweitert wird. Von besonderer Bedeutung sind die 5 Muster der menschlichen Selbstorganisation, die ich mit folgenden Begriffen kurz überschrieben habe: im Rückzug(1), im Mangel(2), im Widerstand(3), in Kontrolle(4), im Bemühen(5). Durch diese Konzepte werden Überzeugungen zugänglich, die Klientin über sich selbst, die anderen und das Leben gebildet hat und die sie überprüfen kann. Die Konzeptualisierung dieser 5 verfestigten Erfahrungswelten geht auf die Biostrategien von Ron Kurtz, auf die Charakterstile von Al Lowen oder auch im psychoanalytischen Bereich auf Karl König zurück.

Im Seminar geht es darum, diese zentralen Muster verständlich und erfahrbar zu machen – auch und vor allem in ihren Potenzialen.

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Ich-Du-Ewiges Du

Beglückende Beziehungen tragen zu unserer Gesundheit bei, machen uns erst wirklich reich und helfen uns, die Schicksalseinbrüche des Lebens zu verkraften.

Für beratende, seelsorgerische oder therapeutische Begleiterinnen ist es von Bedeutung, Beziehungswünsche und Beziehungsängste, Ressourcen und dysfunktionale Beziehungsmuster –sowohl die der Klienten als auch die eigenen- anschauen und in eine erfüllende Richtung unterstützen zu können.

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Menschliche Grundbedürfnisse und ihre Versorgung mit Martin Schulmeister und Diana Drexler

Unter besonderer Berücksichtigung der Aufstellungsarbeit

In der Aufstellungsarbeit werden menschliche Grundbedürfnisse (z. B. Zugehörigkeit, Autonomie, Anerkennung) und deren fehlende Versorgung in der Lebens- und Familiengeschichte besonders deutlich.

Das Erspüren verletzter Grundbedürfnisse und der therapeutische Umgang damit ist für Beratung, Therapie und Aufstellungsarbeit ein zentrales Element. Die nachholende Versorgung dieser Bedürfnisse ist wesentlicher Bestandteil der Prozessarbeit (nicht nur bei Aufstellungen) und geschieht zum Beispiel mit Hilfe von so genannten kurativen Sätzen, aber auch durch das Angebot konkreter Handlungen (performative Sonden) im Aufstellungsgeschehen.

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Spirituell-therapeutische Vergebungsarbeit

Verletzungen auf der Bindungs- und Beziehungsebene tendieren dazu, sich auf alle Bereiche unseres Daseins auszuwirken. Dabei kann es sich um die Beziehungen zu unseren Eltern, Geschwistern und zu Freunden handeln, oft aber auch um (ehemalige) Herzensbindungen und Kränkungen im beruflichen Kontext. Was wir nicht verarbeiten und vergeben können, tragen wir in die nächsten Beziehungen und in unsere Gesundheit hinein.

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Gruppen leiten

mit Martin Schulmeister

Diese zweiteilige Fortbildung spricht Therapeut*innen und Berater*innen an, die Gruppen leiten oder dies in der Zukunft vorhaben und die an einem tiefenpsychologisch – systemisch und körperorientierten Konzept interessiert sind.

Unter den Themenbereichen „Bewusstseinszentrierung“, „Führungsqualitäten“ und „Verbundenheit schaffen“ werden theoretische Aspekte erläutert, Methoden erprobt und geübt, spielerisches Herangehen und Selbsterfahrung werden gefördert.

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Körperlesen

Unser Körper managt auf kreative und oft unbewusste Weise unverarbeitete, aber bedeutende emotionale Erfahrungen. Deshalb ist die Wahrnehmung und Integration von non-verbalen Signalen in ein therapeutisches oder beratendes Gespräch meistens sehr fruchtbar. Dabei geht es um ein körperbezogenes Ansprechen von ausgeblendeten, inneren Anteilen bei einem aktuellen Anliegen. Aber auch um das Wahrnehmen des Körperausdrucks und damit der tieferen Sicht, die ein Mensch auf das Leben, sich selbst und die anderen hat.

Grundsätzlich kann man beim Lesen des Körperausdrucks einen konzeptuellen und einen intuitiven Ansatz unterscheiden. Beide ergänzen sich gut und sind Thema des Seminares.

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